2015年11月
2015年11月29日
今日の練習
今日は久しぶりに
Jグリーンで練習をしました。
練習前に
全日(ゼンニチ)の
決勝リーグ最後の試合を観戦。
他チームのお手伝いで
3年生の時に担当していた子らが
全国大会出場を決めました！
両チームとも、
必死に戦っていましたね。
気付かないでしょうが
5年生の何人かは
一緒に試合したことのある
選手が出場していましたよ。
うちの子どもたち
少しでも、
何か感じてくれたでしょうか？
試合を見ていなかった子には
「チャンスを無駄にしている」と
伝えました。
とても残念な姿でした。
サッカーへの
取り組み方
サッカーへの
思い入れ
少しでも近づきたいと
思うのですが
子どもたちが
そう思わないなら
ノーチャンスですね。
まぁ、
私の責任ですが。
地元に戻って
チビっ子練習。
楽しいことには夢中です。
夢中は疲れませんね！
どんな練習でも
がんばって取り組む子は
上手になりますよ！
がんばりましょう！
2015年11月28日
今日の練習
2年生が先生↑
お昼からの幼稚園クラス
午前中の練習で誘った2年生が
参加してくれました。
うまくてカッコ良かったと
幼稚園の子が言っていたそうです。
あの幼稚園クラスの子らが2年生になった時
2年生は5年生になっていますね〜
その頃も
「かっこいい」と言ってもらえるように
がんばりましょう！！
4・5年生クラスの練習には
OBが来てくれました。
一人は
先週のサッカーの試合のDVDを
借りに来たのですが…（ ´∀｀）つ
私が持って来るのを忘れてしまい
練習が終わるまで待たせてしまいました。
ナオヤ、ごめん！
風邪ひくなよ！
そして、勉強しろ！
急に寒くなってきたので
みんな風邪をひかないように
手洗い・うがい、濡れたら着替え
そして
よく食べて、よく寝ましょう！！
明日は
4〜6年生で
全日の決勝戦を見てきます。
楽しみです！
2015年11月26日
2015年11月25日
学ぶ育てる
他人(他者)を変えようと思ったら
まずは自分が変わることが必要ですね。
自分の子どもでも「他者」です。
勉強をしないというお子さんに
ご家庭で親が勉強している姿、
もしくは、本を読んでいる姿を
見せていますか？
挨拶ができないお子さんに
しっかり挨拶していますか？
私は子どもたちに
サッカーを好きになってもらいたいので
もっと
「サッカー馬鹿」な姿を見せねば、と思います。
【学ぶ(まなぶ)】は【真似ぶ(まねぶ)】…
☆;+;｡･ﾟ･｡;+;☆;+;｡･ﾟ･｡;+;
以下、引用です
【学ぶ育てる】
「しつけとはどういうことですか」
私は六人の息子を持っているわけですが、
彼らがまだ小さいとき、
どうしても履物をきちんとそろえられなかった。
叱っても、そのときはそろえるが、
すぐに元通りに戻ってしまうのです。
それで、私が尊敬する
糸賀一雄先生にお尋ねしました。
「しつけとはどういうことですか」と。
先生は、
「自覚者が、し続けることだ」
とおっしゃる。
「自覚者といいますと？」
と聞くと、
「それは君じゃないか。
君がやる必要があると認めているんだろう？
それなら君がし続けることだ」
「息子は？」
「放っておけばいい」
というようなことで、
家内も自覚者の一人に引っ張り込みまして、
実行しました。
実際にやってみて、
親が履物をそろえ直しているのを目の前で、
息子がバンバン脱ぎ捨てて上がっていくのを見ると、
「おのれ！」とも思いました。
しかし、
糸賀先生が
放っておけとおっしゃったのですから、
仕方ありません。
私は叱ることもできず、腹の中で、
「くそったれめ！」と思いながらも、
自分の子供であることを忘れて、
履物をそろえ続けました。
すると不思議なことに、
ひたすらそろえ続けているうちに、
だんだん息子のことも意識の中から消えていって、
そのうちに
履物を並べるのが面白くなってきたのです。
外出から帰ってきても、もう無意識のうちに、
「さあ、きれいに並べてやるぞ」
と楽しみにしている自分に気がつきました。
さらに続けていると、
そのうちに、
そういう心の動きさえも忘れてしまい、
ただただ履物を並べるのが趣味というか、
楽しみになってしまったのです。
それで、はっと気がついたら、
なんと息子どもが
ちゃんと履物を並べて脱ぐようになっておりました。
孔子の言葉に、
「これを楽しむ者に如かず」
というのがありますが、
私や家内が履物並べを楽しみ始めたとき、
息子はちゃんとついてきたわけです。
私事で恐縮ですが、
ここに教育の大事なポイントの一つが
あると思います。
口先だけで人に、
「こら、やらんかい」
とやいやいいうだけでは、
誰もついてきません。
自分が楽しんでこそ、
人もついてくるんだという人生観を、
私は履物並べから学んだ次第です。
『致知』1990年７月号
メッセージ
今日も雨が降りそうですねー（Ｔ＿Ｔ）
サッカー少年へのメッセージです。
*他チームのコーチの言葉ですが…
☆;+;｡･ﾟ･｡;+;☆;+;｡･ﾟ･｡;+;
「本当にサッカーが好きなのか？」
「今までは選手自身の力が評価され、これからは日々の努力が評価される」
「多くの人が初心を忘れてしまうものだ」
「取り組み続けることが出来るのも素晴らしい才能」
「上手くいかないことを人のせいにしてはいけない」
「どのような服を着ていても何時も胸にはチームのエンブレムがついている」
「ボールを触らない選手が上達することはない」
「目標を持たなければどこにもたどり着くことはない」
「野球やバレーボールと違ってサッカーにはタイムが無い」
「刻々と変わる状況の中で、自分自身が判断し決断しなければならない」
「トレーニングの時から大人の指示で動くのではなく自分自身が考え、決断して行動する必要がある」
「人からの指示を待っているようではサッカー選手に向かない」
「相手は必死、こちらも必死では五分五分にしかならない」
「自信がない、遊び心が持てないのは練習が足りないから」
「自分がどのようなプレーヤーになりたいのか、自分で決めることが出来る」
2015年11月21日
交流試合(11月21日)
8人制、15分1本
プライマリー(0−2)中泉尾
プライマリー(1−2)安立
【谷向1】
プライマリー(2−1)扇町
【瀬津1、大道1】
プライマリー(2−3)扇町
【谷向2】
プライマリー(1−0)扇町
【ケン1】
*スコア・得点者は間違っているかもしれません
(あまり気にしていないので・・・)
子ども達には
「まだ負けてるぞ！」とか、
「追いつかれたぞ！」とか
言っていましたが（･∀･)つ
☆;+;｡･ﾟ･｡;+;☆;+;｡･ﾟ･｡;+;
試合時間に変更があり、
その分、たくさん練習ができました。
練習を決めてくれた
キャプテン、お疲れさまでした。
大変だったでしょう(笑)
試合観戦に来ていただいた
保護者の皆様、
試合時間の変更連絡ができず、
申し訳ございませんでした。
☆ﾟ+.☆ﾟ+.☆ﾟ+.☆ﾟ+.
1年生はこの広さの8人制は
初めてだったのではないでしょうか。
いっぱい走れましたか？
ボールを持つと
まだ、自信がないからか
すごく近くのチームメイトに
すぐにパスをしていましたね。
そのパスが良かった時もありますが
パスをもらって
困っていたチームメイトもいましたよ。
「ナゼでしょう？」
2年生は
ボールを持った時
“目の前の相手”は
よく見れるようになっていると思います。
もっとボールを自由に
色々と動かせたら
そして
2人目の相手選手も観れたら
もっと好きなことができますよ！
本気で練習しましょう！
≪急に参加をお願いした選手≫
まずは、
参加ありがとうございました！
普段はやらないような役割を
チームの中でお願いしましたね。
練習を自分で考えてみて、どうでしたか？
最後の試合前に話したことが
【すべて】です。
サッカーはチームスポーツですよ。
知っていましたか？
サッカーが
楽しくなるか
面白くなるか、どうかは
【自分次第】ですよ。
今日というチャンスに
全力で取り組みましたか？
サッカーをするのは【自分】ですよ。
「本気でやるから、おもしろい」
そう思いますが、どうですか？
本気でやってみませんか？
すごく良い所もあったので
余計に残念でした。
「怒ってない。悲しい。」と
伝えました。
安心してください。
今日で【終わり】では
ありませんので！！！！
お疲れさまでした！
カバンの上に立つのは
どうやろう・・・？(´∀｀)
2015年11月17日
2015年11月16日
大阪市サッカー連盟
VSシューダイFS
0−6(0−3、0−3)
VS大阪苅田SC
0−11(0−10、0−1)
☆;+;｡･ﾟ･｡;+;☆;+;｡･ﾟ･｡;+;
チカラの差がある相手にも
良い対応ができる時間もありましたよ。
2試合目の前半は
「心が折れる」という状態になっていました。
やるべきことを
やっていなかったから
簡単に失点を重ねたのですが…
まだ気づいて修正できないですね。
それでも後半は
相手チームのメンバーが変わったこともありますが
10失点から1失点。
ハーフタイムで
だいぶ変わりましたね。
変わったのは相手、ではなく
自分たちでは、なかったですか？
4年生トリオ。
「もっと試合に出たい」と
「出たらこんなことをやってみたい」
「やってやる」と
思える自分になろう！
プレイの課題は
積み重ねていくしかありません。
やっていきましょう。
チームとしての課題をどうするか…。
こういう状態は
初めてなので慎重になっています。
問題だと思っていない、気づいていないのが
大問題なのですが（´∀｀*)
いや、気づいているのに
見て見ないふりをしているのかもしれません。
あ〜怖い。
それは、それで
大問題です！
さて、何でしょう
お疲れさまでした！！
2015年11月15日
交流試合(11月15日)
5人制、10分1本
VS矢田東FC
6-0
ハヤト2ケン3ルイ1
2-0
ユウガ2
2-1
ハヤト1、テツ1
0-2
1-0
テツ1
0-4
7-0
テツ3ハヤト2ジュンタ2
3-1
ケン1、ノゾム1、OG1
4-1
ルイ2、ハヤト1、ジュンタ1
3-2
ケン2、ノゾム1
☆;+;｡･ﾟ･｡;+;☆;+;｡･ﾟ･｡;+;
今日は1.2年生で電車で行きました。
電車の約束事いろいろありますよね。
毎回注意されないように
気がついた時は出来ていないチームメートに
教えてあげられたらいいですね。
自分の荷物は自分でしっかり管理しましょう。
そうすればキップもなくならないはずですよー
今日はグラウンド状態が悪く
体育館で試合をさせてもらいました。
あいさつは大きな声でしっかり出来ましたね。
試合は勝ったから⭕️負けたから❌ではないです。
粘り強く守備ができていたのは
良かったと思います。
でも
せっかく自分のボールにしたのに
相手にぶつかって
また取られることが多かったですね。
1番あぶないところにいる相手に
だれも気がつかないことも
いっぱいありましたよ。
もっと強いキックがけれたら…
もっと上手にボールを止められたら…
もっと味方も相手も見ることができたら…
今日できたこと、
できなかったこと、
もっとできたらいいなと
思ったことあるはずです。
次の試合で
少しでもできるように
練習がんばりましょう！
今日はたくさんの応援、
また送迎のご協力
ありがとうございました。
