2022年10月29日
【4〜6年生】TM(10月29日)
vs東淀川FCスクール4〜6年生
9人制、10分1本
今日は参加人数が多く
いつもより1名多い9人制で行いました。
また空いている場所にゴールを置いて
2面ミニゲームができるようにしました。
たくさんボールで遊べましたか？
試合は1人増えてわからないことも
増えたと思いますが
学年が上がるごとに
いつも通りやれていると思いました。
《4年生》
0−2
0−2
1−2
【紙谷】
0−2
1−1
【竹内】
相手に寄せられると
ボールを失ったり
前に進めない場面が多かったです。
スペースがあるときには
スピードに乗ったドリブルも見られましたが
狭い場所でもスピードを上げたり
ターンの仕方を間違えていたり
なんでも頑張って前に進もうとしたりして
ボールをなくす場面が多かったです。
前日の練習でも取り組んだ点が
まだまだ改善が必要です。
今日は6年生も一緒だったので
お手本にして欲しいです。
特にユウスケのドリブルは
4年生とは違い、ドリブルの種類の
使い分けが上手でしたが、見ましたか？
良いお手本を見てマネすることが
学ぶことです。
「まなぶ」は「まねる」ことから始めましょう。
サッカーでもサッカー以外でも
できることを増やしていきましょう。
今日は「つめきり記念日」になりました↓
《5年生＋4年生》
*4年生はタイシ、コウタ、イツキ
1−0
【西島】
2−0
【岩本2】
2−1
【穂積、金田】
1−1
【西島】
1−1
【矢野】
少しの技術不足によってチャンスを逃したり
完ぺきなコントロールから
素早くシュートして得点を奪えたりと
技術レベルの差でプレイが変わること
はっきり気づける場面が数多くありました。
キック、コントロールの質を
もっと上げていきましょう！
《6年生》
1−0
【紙谷】
2−0
【岡本2】
1−1
【矢野】
2−0
【岡本2】
2−0
【紙谷2】
いつもと違うポジションで
出場する選手もいました。
それは苦手なことにも取り組んで
成長して欲しいからです。
決して意地悪ではないので、
前向きにとらえて取り組んでください。
下の学年の良いお手本になるよう
残り5か月、よろしくお願いします！
東淀川FCの皆様
まるでホームグラウンドのような
使い方をさせていただきました。
ありがとうございました！
9人制、10分1本
今日は参加人数が多く
いつもより1名多い9人制で行いました。
また空いている場所にゴールを置いて
2面ミニゲームができるようにしました。
たくさんボールで遊べましたか？
試合は1人増えてわからないことも
増えたと思いますが
学年が上がるごとに
いつも通りやれていると思いました。
《4年生》
0−2
0−2
1−2
【紙谷】
0−2
1−1
【竹内】
相手に寄せられると
ボールを失ったり
前に進めない場面が多かったです。
スペースがあるときには
スピードに乗ったドリブルも見られましたが
狭い場所でもスピードを上げたり
ターンの仕方を間違えていたり
なんでも頑張って前に進もうとしたりして
ボールをなくす場面が多かったです。
前日の練習でも取り組んだ点が
まだまだ改善が必要です。
今日は6年生も一緒だったので
お手本にして欲しいです。
特にユウスケのドリブルは
4年生とは違い、ドリブルの種類の
使い分けが上手でしたが、見ましたか？
良いお手本を見てマネすることが
学ぶことです。
「まなぶ」は「まねる」ことから始めましょう。
サッカーでもサッカー以外でも
できることを増やしていきましょう。
今日は「つめきり記念日」になりました↓
《5年生＋4年生》
*4年生はタイシ、コウタ、イツキ
1−0
【西島】
2−0
【岩本2】
2−1
【穂積、金田】
1−1
【西島】
1−1
【矢野】
少しの技術不足によってチャンスを逃したり
完ぺきなコントロールから
素早くシュートして得点を奪えたりと
技術レベルの差でプレイが変わること
はっきり気づける場面が数多くありました。
キック、コントロールの質を
もっと上げていきましょう！
《6年生》
1−0
【紙谷】
2−0
【岡本2】
1−1
【矢野】
2−0
【岡本2】
2−0
【紙谷2】
いつもと違うポジションで
出場する選手もいました。
それは苦手なことにも取り組んで
成長して欲しいからです。
決して意地悪ではないので、
前向きにとらえて取り組んでください。
下の学年の良いお手本になるよう
残り5か月、よろしくお願いします！
東淀川FCの皆様
まるでホームグラウンドのような
使い方をさせていただきました。
ありがとうございました！
maruhashikouta at 19:16│Comments(0)│
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