2013年12月09日
試合報告(12月8日)
交流試合(5〜3年、1・2年)
試合結果記録なし
相手チームの1・2年生の参加が少なく
3年生がメインの相手チームに
2年生以下で臨みました。
はじめはボールをよくとりにいけていましたが、
とちゅうから、やらなくなっていました。
ボールをとっても
ボールをうごかせないので
すぐにあいてにボールをぶつけていましたね。
みんなのいうとおり
もっとれんしゅうして
できるようにしましょう。
☆;+;。・゚・。;+;☆;+;。・゚・。;+;
5〜3年生チームには
6年生にコーチ役をしてもらいました。
ポジションを決めてもらったり
マークのつき方を教えてもらいました。
3年生は、
前日の試合で、
どうして簡単に前にボールを運ばれるか
少しは理解できたでしょうか?
コーチ役の6年生、
【気づく力】
【人に伝える力】は
サッカーでも、それ以外でも必要です。
試合中に伝える力がない子は
コーチ役をやってもダメでしたね。
何を言うべきか、分からないのか、
分かっているけど、言い方が分からないのか
どちらも分かっているけど、
恥ずかしいから声が出せないのか・・・
自分でそれも考えましょう。
5年生は
6年生がいなくても
自分たちで試合をできるようにしましょう。
試合に来て、そのための経験を増やしましょう。
できなければ、やらなければ
試合ができなくなりますよ。
試合結果記録なし
相手チームの1・2年生の参加が少なく
3年生がメインの相手チームに
2年生以下で臨みました。
はじめはボールをよくとりにいけていましたが、
とちゅうから、やらなくなっていました。
ボールをとっても
ボールをうごかせないので
すぐにあいてにボールをぶつけていましたね。
みんなのいうとおり
もっとれんしゅうして
できるようにしましょう。
☆;+;。・゚・。;+;☆;+;。・゚・。;+;
5〜3年生チームには
6年生にコーチ役をしてもらいました。
ポジションを決めてもらったり
マークのつき方を教えてもらいました。
3年生は、
前日の試合で、
どうして簡単に前にボールを運ばれるか
少しは理解できたでしょうか?
コーチ役の6年生、
【気づく力】
【人に伝える力】は
サッカーでも、それ以外でも必要です。
試合中に伝える力がない子は
コーチ役をやってもダメでしたね。
何を言うべきか、分からないのか、
分かっているけど、言い方が分からないのか
どちらも分かっているけど、
恥ずかしいから声が出せないのか・・・
自分でそれも考えましょう。
5年生は
6年生がいなくても
自分たちで試合をできるようにしましょう。
試合に来て、そのための経験を増やしましょう。
できなければ、やらなければ
試合ができなくなりますよ。